改掉结巴的小妙招(改掉结巴的小妙招13岁)

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改掉结巴的小妙招

36岁男，说话结巴，脑子笨，胆小，坏毛病多，怎么办？

已经知道自己的缺点，为什么不去改？试着去努力一下改变自己，最坏的结果，也比现在好。

说话一直结巴怎么办

我觉得你可以一个人的时候，试着去和镜子里的自己交流，锻炼自己的口语能力，多在公共场合试着与人交谈！努力提高自我，让自己变得自信起来。

说话口吃，结巴怎么办？

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如何改变说话口吃的习惯？？？

克服心理障碍，矫治口吃不难


长期口吃给许多口吃患者造成了严重的心理压抑。他们总是觉得自己低人一等，什么也不行，久而久之，就产生了一种错误的“自我意象”。所谓“自我意象”，也就是“我是个什么人”的自我观念，这是由自我信念塑造成的。一旦将这种自我观念汇入心理，就会认为它是真的，而且会按着它去行事。

人的大脑和神经系统好比一部比电子计算机更神奇复杂的自动机器，它会按照自身所提供的信息操作。如果你提供的信息是：不行、无能等否定性的自我意象、那么它就以失败的姿态去操作，并将结果引向失败；如果你提供的信息相反，那么结果也相反。“自我意象”就是这台机器的总开关。只有在“自我意象”矫正过来以后，口吃的矫正才能收到显著的效果。

口吃患者的大脑和言语正常人的大脑一样，只是它的成功机能被口吃者自己破坏了。我们很多人都经常不自觉地、无心地持有否定的自我意象——过低地估计自己的口语能力，过高地估计所面临的困通信班；习惯想象失败的图象，为自己设计失败的目标。这是许多口吃者矫正失败的内在原因。怎样塑造全新自我意象呢？首先，确认：自己的言语表达功能是正常的、健康的，口吃只是言语失误。正常人说话也有失误的地方，我当然也不可避免。这样在头脑中给自己定下“能行”的意象，对话、谈话时，不做任何准备，想说就说，毫不犹豫。只要你满怀热情地去说，在逐渐地把话说通畅的同时，再注意纠正自己的语调、表情、节奏等方面的不足。

如果您暂时还不能树立肯定的自我意象，可利用想象来假设一个新的自我意象，将自己投入未来的形象中，并按照这个新的自我去模仿、表演并努力使其成真。

总之，对于口吃患者来说，克服悲观的心理障碍、树立起自信心，离矫治成功就不远了。

参考资料：http://zhuanti.qm120****/wuguan/kouqiangke/kouchi/kouchiff/200511243157.htm

如何克服口吃

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说话结巴应该怎么办？需要注意什么！

如果说话结巴，说话的时候就不要着急，慢慢说。不要把话连成很长的一句。有断句，这样说起来也会更轻松一些。

脾气急躁怎么办？

首先，知道自己脾气暴躁，就应该给自己心里暗示，遇到不顺心的事情一个要冷静，千万不能意气用事，更不能在盛怒之下下决定，如果当你非常暴躁的时候，不妨先找个地方淡化一下心情，或者是去跑跑步，将心中的怒气换一种方式释放出来。 锻炼自己的自控能力 我之前就是一个脾气很暴躁的人，我在初中就发现了这个问题，不管遇到多小的事情，只要它没有按照我想的发展，我就会很生气，所以为了改变这种情况，我就开始有意的培养自己的自控能力，还记得当时我写了一张小纸条，放在上衣的兜子里面，每当我想要发怒的时候，就会掏出小纸条看看，而下纸条上就写了六个字“看看你的样子”。 转移自己的注意力 当你发脾气的时候，将自己的注意力转移到其他事情上是很有必要的，比如说今天你在公司和同事有了分歧，心里很不爽，想要明天好好教训他一下，那么你下班之后就可以回到家看一部喜剧电影，随着笑声的响起，心中的怒意便会自然地消退了。 提高自己的耐力，坚持一件有意义的事情 每天可以抽半个小时读书，这种办法真的很有效，我也是亲身实验过的，并且我将这个习惯一直坚持到了现在，以前的我非常容易动怒，而现在的我已经很久没有生过气了，回过头想想自己以前的样子，真的感觉那时候的自己太傻了，而且也太轻浮了。 总之，只要你下决心想要改掉这个坏毛病，按照以上方法，坚持下来，相信你会有所改变的，谢谢阅读。

说话打结怎么办？

、 一般来说，孩子在 2 ～ 8 岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上 “ 口吃 ” 的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。 对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。 首先：孩子学说话，家长要做到“ 三不” 一是不嘲笑。“ 唉哟，好几岁了，话都说不好哟！” 这类话绝不该出自家长之口，因为它会挫伤孩子学话的积极性。 二是不阻止。“ 别说了，吵人！” 这种话将使孩子不愿意或不敢多讲话，对孩子语言的发展无疑是一种打击。 三是不催促。“ 别急，慢慢说。” 这是最佳策略。着急地催促，势必“ 欲速则不达” ，让孩子反而容易口吃。 具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用： 正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“ 对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。” 注意：讲话要轻柔, 吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。 注意：讲话要轻柔, 吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。 唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。 缓慢对话法 ：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。 可以找找著名“结巴王”陈家戎教授的相关资料. 满意请采纳

说话结巴应该怎么办？

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